10
April
Een Inspirerende studiedag voor het hele team!
Brein, gedrag en leren in de klas
Congres Leren en Lesgeven 2019
| Datum | 10 April 2019 |
| Kosten | € 329 excl. btw (Kortingen voor groepen) |
| Locatie | Beatrix Theater Utrecht |
Programma
Leer alles over het ontwikkelende brein, gedrag en leren op school. Topsprekers en ervaren onderwijsexperts laten zien wat de laatste inzichten zijn en hoe je dit in de klas kunt toepassen.
Na een plenaire start van het congres met keynotes in de grote zaal, kun je in rondes kiezen uit veel praktische workshops en interactieve presentaties. Zo kun je je programma volledig op maat samenstellen. In de pauzes kun je genieten van een hapje en drankje en de stands op de informatiemarkt bezoeken. Hieronder vind je de dagindeling. De workshops en interactieve presentaties worden de komende weken ingevuld. Hiervoor klik je op het tabblad Workshops.
alles openklappen-
8:30
Ontvangst met koffie en thee
-
9.30
Opening congres door dagvoorzitter
-
Prof. dr. Margriet Sitskoorn –
In deze fascinerende presentatie van de bekende breindeskundige Prof. dr. Margriet Sitskoorn leer je hoe je kennis over de werking van het brein kunt gebruiken om beter les te geven. Op een inspirerende manier laat ze zien hoe het brein van je leerlingen werkt, hoe je lesstof het best kunt aanbieden en hoe je leerlingen het volledige potentieel uit zichzelf kunt laten halen.
Ook geeft Margriet een inkijkje in motivatie en gedrag. Aan de hand van de werking van het brein laat ze zien hoe je gedrag en emoties beter kunt sturen. Ervaar hoe je de situatie in de klas meer naar je hand kunt zetten en hoe je kunt zorgen dat leerlingen zich socialer gedragen. -
10.30
Pauze met koffie en thee
-
Hoe inspireren wij de kinderen in onze klassen. Hoe ontketenen we passie en flow? Wat willen wij kinderen leren en meegeven, in een wereld die in snel tempo zo diepgaand verandert? Filosoof en inspirator Ruud Veltenaar zet je aan het denken over innovatie in je onderwijs, persoonlijk leren, leiderschap en authenticiteit.
Elke leerling is uniek en kan onder de juiste omstandigheden creatief en intelligent zijn. Hoe kun je zorgen dat je voor ieder kind in je klas deze omstandigheden optimaal vorm geeft? In deze inspirerende lezing krijg je nieuwe inzichten. Met humoristische anekdotes houdt Ruud je een spiegel voor en zet hij je aan tot actie.
“Volledig verrast. De presentatie vloog voorbij. Ruud is bevlogen, heeft lef en weet als filosoof te inspireren. Dit moet het hele schoolteam zien en horen.” Louis van Genugten, leerkracht De Drie Linden -
12.30
Lunchpauze
-
-
14.45
Pauze met koffie, thee en fris
-
Workshops
Workshops ronde 1
alles openklappen-
-
In deze workshop krijgt u praktische oplossingen voor veel voorkomende problemen die kinderen en jongeren met autisme tegenkomen in het reguliere onderwijs. De achtergrond van deze problemen wordt uitgelegd zodat u meer inzicht krijgt in het ontstaan van gedrag van deze kinderen. Ook wordt toegelicht hoe de aanpak is in de speciale auti-klassen in het cluster 4 onderwijs en hoe u aspecten hiervan kunt doorvoeren in uw eigen klas. (bao, vo, mbo)
-
Workshops ronde 2
-
-
Hans Kaldenbach – Jongerencoach, onderwijsadviseur en communicatietrainer
Herkent u dit type gedrag?
• Als je ze wil corrigeren staan ze meteen op scherp.
• Ze zullen nooit toegeven dat ze iets gedaan hebben.
• Ze praten op een hondsbrutale, denigrerende toon tegen je.
• Je voelt hun minachting, zeker als je vrouw bent.
• Ze zeggen meteen dat je ‘altijd ons’ moet hebben.
• Als je ze aanraakt reageren ze alsof je ze in elkaar slaat.
Dit is het gedrag van korte lontjes, het is lichtgeraakt machogedrag. De acteur laat het vanaf de eerste minuut zien. Het effectief omgaan hiermee vereist een speciale aanpak. U hebt andere sociale ‘hulpmiddelen’ nodig!
Na afloop van deze workshop hebt u veel concrete tips die letterlijk 'morgen' meteen werken. 30 tips om medewerking te krijgen: via de judo techniek. 25 tips om grenzen te stellen met minimale escalatie: via de karate techniek.
“Van het begin tot het eind ademloos genoten. Die acteur is écht echt en de tips werken ook nog.”
-
-
René Kneyber – Specialist orde houden en docent wiskunde
In een rustige klas is het veel prettiger werken en leren. Maar hoe krijg je een rustige klas? Hoe ga je om met discussie? Hoe zorg je dat leerlingen hun mobiel inleveren en hoe zorg je dat ze aan het werk gaan? De bekende specialist in orde houden René Kneyber (zelf leraar wiskunde), leert je in deze praktische, interactieve presentatie de noodzakelijke vaardigheden om ordelijke lessen te kunnen geven. Ook laat hij zien hoe je dat niet ten koste laat gaan van de goede sfeer in de klas.
“Voor het eerst in lange tijd heb ik weer ontspannen kunnen lesgeven"
-
Opvallend gedrag stoort in de groep en roept emotie op bij degene die voor de klas staat. Hoe voorkom je dat gedrag en hoe ga je om met een leerling die uit zijn dag gaat? In deze workshop, die aansluit op de ochtendpresentatie, wordt dieper ingegaan op pedagogische vaardigheden in moeilijke situaties. U krijgt direct toepasbare tips. Praktische, interactieve presentatie in de grote zaal (bao, vo, mbo)
-
Sprekers
Prof. dr. Margriet Sitskoorn is hoogleraar klinische neuropsychologie aan de Universiteit van Tilburg, een van de bekendste breindeskundigen van Nederland en een veelgevraagd spreker. Haar bekendheid dankt Margriet Sitskoorn aan de bestsellers die ze schreef, zoals 'Het maakbare brein' en haar vele tv-optredens in populair-wetenschappelijke programma's. In haar nieuwste boek ‘IK2’ ontdek je hoe je het volledige potentieel uit jezelf kunt halen.
Programmaonderdelen
Prof. Ruud Veltenaar is filosoof, bijzonder hoogleraar, trendwatcher, TEDx spreker en inspirator. Hij is een talent in het vertalen van wereldwijde trends en ontwikkelingen naar de betekenis voor je dagelijks leven. Hij zet je aan het denken over innovatie, inspirerend lesgeven, persoonlijk leiderschap en authenticiteit.
Programmaonderdelen
Programmaonderdelen
Dr. Kees van Overveld is pedagoog. Hij heeft ruim 33 jaar ervaring in het onderwijs als leraar en intern begeleider in het speciaal onderwijs, hogeschoolhoofddocent, onderwijsadviseur en onderzoeker. In 2008 promoveerde hij op het onderwerp “agressie bij jongens” bij de vakgroep Ontwikkelingspsychologie van de UU.
Kees heeft een eigen trainingsbureau voor het onderwijs, dat maatwerk levert op het gebied van gedrag, pesten en sociaal-emotioneel leren: www.keesvanoverveld.nl. Hij geeft cursussen, workshops en lezingen in zowel Nederland als Vlaanderen. Daarnaast coacht hij leraren van “moeilijke groepen”
Kees is auteur van vele onderwijsartikelen en boeken. Hij schreef twee boeken over het werken met een Groepsplan Gedrag: een versie voor het primair onderwijs en een versie voor voortgezet onderwijs. Zijn laatste boek heet SEL. Sociaal-emotioneel leren als basis.
Programmaonderdelen
HANS KALDENBACH is zijn hele leven verbonden geweest aan de Hogeschool Utrecht en werkt nu vanuit ACTA-Kaldenbach in Zeist. Hij geeft trainingen en lezingen over straatcultuur, korte lontjes, hangjongeren en over cultuurverschillen. Zijn werk wordt omschreven als ’gedegen, zeer praktisch, interactief en enthousiasmerend’.
Programmaonderdelen
René Kneyber is docent wiskunde en specialiseerde zich in orde houden en klassenmanagement. Hij schreeft de boeken Orde houden en De Orde generator. Hij is initiatiefnemer en redacteur van Het Alternatief, schrijft columns in Trouw en Didactief en is lid van de Onderwijsraad.
Programmaonderdelen
DRS. PETER MOL is orthopedagoog en directeur van
Gedragondersteuning
scholing en advies. Hij geeft trainingen aan leraren, begeleiders en schoolleiders in het basis- en voortgezet onderwijs. Hij heeft veel ervaring in het speciaal onderwijs, met zeer moeilijk opvoedbare kinderen (ZMOK), kinderen met communicatieproblemen en kinderen met ernstige gedragsstoornissen en psychiatrische problematiek. Peter Mol is auteur van vele boeken waaronder Passend Onderwijzen, Passend Voortgezet Onderwijs en Actief Schoolbeleid. Zijn nieuwste boek: 'Een stil kind in je klas' verscheen in november.
Programmaonderdelen
Een terugblik
Een korte sfeerimpressie van het vorige congres in beeld. Het was weer een geslaagd congres met vele enthousiaste deelnemers en sprekers. Namens de organisatie worden alle sprekers en deelnemers bedankt voor hun bijdragen!
-
Ontvangst
-
Ochtendprogramma in de Schouwburg
-
Dagvoorzitter Hester Macrander
-
Keynote Verbindende communicatie
-
Anton Horeweg over Gedragsproblemen
-
Pauze in foyer New York
-
Ontmoet auteurs bij de boekenstand
-
Ingrid van Essen over motivatie
-
Boeiende keynotes in de Schouwburg
-
Anton Horeweg over ADHD
-
Solange Jacobsen over cyberpesten
-
Meet and greet met sprekers in de pauze
-
Lunch in foyer New York
-
Rondkijken op de informatiemarkt
-
Schouwburgzaal
-
Peter Mol: goed begrensd, toch?
-
Esther Hendriks over executieve functies
-
Zelf aan de slag in workshop
-
Vraag het aan je buurman
-
Boekenstand
-
Bijpraten in de pauze
-
Actief luisteren
-
Workshop Cyberpesten
-
Leren van elkaar
-
Informatiemarkt
-
Borrel na afloop in foyer New York
-
Einde van een leerzame en leuke dag
-
Uitreiking van het boek 'Een stille ...
-
Congresdeelnemers
-
Peter Mol signeert in de pauze
-
Workshop
